選ばれる大学の広報活動とは？

プレスリリースの効果を発揮する上では、まず量的な面での強化ですね。

基本的には、週一回、年間で５０本レベルに達したら、次に質的な面での強化を目指せばいいと思います。

まずは、発信件数を増やすことを優先すべきでしょう。では、どのように具体的増やせばいいのでしょうか？

しかし黙っていても増やすことは難しいでしょう。
広報担当者の個人的な努力でも難しいです。

学内の協力体制が何よりも必要です。

広報活動に関する会議体や委員会がある大学も多いと思います。
まずはその強化です。ただ既存の体制を変えることは、案外と難しいいので、
新たなしくみを創る方が、機能しやすいものです。

その際は、学長および決裁権の広報責任者が座長を務めるべきです。
全学を動かせる人が責任者にいないと、担当の教職員だけでは難しいものです。

そして、このような会議体が創っただけけでは、すぐには機能にないものです。
その運営が鍵です。

大学には、多くの教員、研究者がいらっしゃいます。
教員は自身の専門分野があり、学生への教育、そして専門家としての研究をされています。

その方々が、一番多くの情報を持っているはずです。

ただ、先生方は、一般的にプレスをする意義や価値を考えていない方も多いので、
待っていても、情報を提供してくれることは少ないと思います。

そこで、どうやって情報提供をしてもらうのか？学内の情報収集と発掘が必要です。

そこは、先生と広報との信頼関係が必要だと思います。
広報のために情報提供してもらうためには、何等かのメリットを感じてもらわないと
なりません。
また、広報部門、そして担当者との信頼関係です。

広報としては、メディアとの信頼関係を築くことが重要ですが、それ以前に
学内での教職員との関係構築も大事です。